Accións

1. Creación de Grupos de voluntariado

A persoa coordinadora de cada zona poñerase en contacto coas universidades da súa área para organizar e xestionar en cada unha das Facultades de Ciencias da Educación existentes en Galicia (A Coruña, Santiago, Lugo, Ourense, Pontevedra e Vigo) unha Xornada de Difusión da Campaña “Un de Cada Cinco” dirixida ao alumnado de 2º e 3º curso de Grao. Organizándose unha xornada por Facultade e por fase, é dicir, unha no curso escolar 2018-2019 e outra durante o curso escolar 2019-2020.

Coas persoas asistentes a estas xornadas se establecerá un grupo de traballo formado por voluntarios/as para colaborar na campaña que deberán facer unha formación que lles acredite para presentar a campaña nos centros que lles sexan asignados. Tomaránselles os seus datos, así como a súa dispoñibilidade temporal e xeográfica, en aras a organizar a distribución das partidas de persoas voluntarias nos distintos centros educativos obxecto deste proxecto.

2. Formación das persoas voluntarias e creación de grupos de traballo

Formación

Os contidos da formación e os formadores serán aportados pola Federación de Asociacións para a Prevención do Maltrato Infantil (FAPMI) seguindo os criterios propios da Federación, formación que será acreditada tamén por FAPMI e mais polo Ministerio de Educación.

Duración da formación

60 horas: 40 horas de formación troncal (30 horas a distancia + 10 horas presenciais) e 20 horas de formación específica (10 horas a distancia + 10 horas presenciais).

Loxística

A formación presencial se levará a cabo nas cidades de A Coruña e Pontevedra en dúas sesións. Cada persoa coordinadora convocará ao grupo de voluntarias e voluntarios e ademais dunha formación básica, se lles dará formación dos materiais da campaña e do programa que han de trasladar ao equipo docente que a implementará. Procederase a explicar a organización do proxecto, o seguimento a cada centro educativo así como o modo de rexistro dos datos, que será informatizado.

Creación de grupos de traballo

Procederase a distribuír por zonas os voluntarios para cada cidade. Así mesmo repartiranse os colexios entre os grupos de traballo que se constituirán por parellas.

Difusión en centros educativos

O procedemento que se desenvolverá en cada centro educativo será o seguinte:

  • Envío de cartas aos centros educativos. Dende a coordinación de cada cidade enviaranse, a cada centro educativo, dúas cartas, unha á atención do equipo directivo e outra dirixida ao orientador/a. O motivo das cartas será explicarlles brevemente o obxectivo da campaña así como adiantarlles que, ao longo do mes seguinte, persoal vinculado ao proxecto poñerase en contacto co centro para concertar unha visita co equipo docente e explicarlles persoalmente a campaña.
  • Concertación telefónica da  cita. Os/as voluntarios/as procederán a contactar cos centros que lle foron asignados, para fixar o día a e hora en que poidan realizar a difusión da campaña, así coma concretar o número de persoal do equipo docente que vai ser convocado á formación.
  • Presentación da campaña nos centros. O equipo de voluntarios/as reúnese no centro co equipo docente para instruírlle no programa descrito na guía didáctica, así como a utilizar o material da Regra de Kiko na aula. Esta presentación terá unha duración aproximada de unha hora e media.

3. Seguimento

Realizarase un seguimento do profesorado que decidise unirse á difusión da campaña “Un de Cada Cinco” avaliando o número de actividades e poboación infantil alcanzada. Abrindo, ademais, a posibilidade de asesoramento ante as dificultades que poidan atoparse no seu centro en relación á Infancia, o Abuso Sexual ou os Malos tratos. Así mesmo, ábrese un seguimento á detección ou denuncia dos  posibles casos de abuso sexual infantil  que poidan xurdir a partir da presentación da campaña.

4. Avaliación

A avaliación permitiranos analizar o grao de cumprimento dos obxectivos e o alcance do Proxecto. Para iso teranse en conta unha serie de indicadores numéricos que nos mostrarán o alcance do mesmo.

  • Número de colexios convocados a participar diferenciando privados e públicos ou concertados de cada unha das cidades.
  • Número de colexios participantes por cidades, diferenciando privados e públicos ou concertados.
  • Número de profesores e profesoras participantes na presentación da campaña.
  • Número de profesores e profesoras que implementaron a campaña nas súas aulas.
  • Número de alumnos e alumnas participantes e cursos aos que pertencían.
  • Número de pais e nais participantes.

Serán necesarios tamén indicadores cualitativos:

  • Test de coñecementos previo e post presentación da campaña dirixido ao profesorado para analizar o grao de coñecemento previo da mesma e da problemática que analiza.
  • Follas de satisfacción ou valoración das persoas voluntarias que presentan a campaña nos colexios, dos contidos e dos materiais.

Usamos cookies propias y de terceros con el fin de ofrecerte una experiencia de mejor calidad. Por favor, revisa nuestra política de cookies y acepta su uso para disfrutar de una experiencia completa. Más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar